La película, ambientada en la Alemania actual, trata de un profesor de instituto que debe organizar un taller voluntario para los alumnos en el que les explicará en lo que consiste un régimen autocrático. El profesor, para explicar de manera ilustrada el tema, instaura un simulacro de sistema autocrático en la clase. Los alumnos, incapaces en un principio de creer que en Alemania se pudiera volver a dar la situación de caer en un régimen de ese estilo como sucedió con el III Reich, comprenden cómo en una semana, lo que parecía un simulacro, se ha convertido en algo mucho más importante, con consecuencias devastadoras.
Creo que la película ilustra muy bien las conductas que pueden desencadenarse en la gente, y la fuerza que tienen las masas de personas; fuerza que, si no se encauza por un buen camino, puede tener consecuencias muy perjudiciales. Refleja muy bien situaciones que se dan en muchos ámbitos de la vida, en muchos casos reales.
A parte de la crítica social que ilustra la película, puede tener relación con el concepto de Cultura Visual que pretendemos trabajar en clase. Aparecen muchas imágenes relacionadas con el concepto de Autocracia, por lo que podríamos darnos cuenta de lo que es una autocracia por las diferentes imágenes que nos la evocan.
Indagando sobre este concepto de Cultura Visual, creo que se trata de una cultura no reflejada a partir de escritos (Historia, costumbres, etc.), sino de una cultura reflejada a través de las imágenes. Se trata de reconocer una cultura mediante imágenes, para lo que hace falta saber analizar e interpretar imágenes. En este tema iremos profundizando a medida que avanza la asignatura.
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